天津医科大学继续教育学院简介

1995年经天津市教委批准，学校成立成人教育学院，由原成人教育处和夜大学合并而成。2003年9月，学校组建继续教育学院，由成人教育学院、夜大学、职业技术学院、高等教育自学考试办公室组成。2005年3月将附属卫校也纳入管理范围。

学院下设教学、管理和后勤等多个部门，对其中的五个教学单位(成人教育中心、高自考中心、高职中心、培训中心、卫校办公室)实行“一套班子、五块牌子、五教合一”的管理模式，形成集成人学历教育和继续医学教育、高等职业技术教育和中等职业技术教育、自学考试教育为一体的多层次、多专业的办学体系。

学院具有管理和办学双重职能，管理职能包括对全校各院系开办的培训班、进修班、国内访问学者项目、全校继续医学教育项目的管理以及对广东路校区公共事务的管理;办学职能包括成人学历教育、继续医学教育、高等自学考试教育、高等职业技术教育和中等职业技术教育。

(一)成人教育中心

夜大学办学层次为本科和专科。本科学制两年半，开设临床医学、药学、护理、医学检验、医学影像、眼视光学、口腔医学、预防医学、公共卫生事业管理九个专业;专科学制三年，开设临床医学、药学、护理、医学检验、医学影像、口腔医学六个专业。夜大学有宝坻卫校等八个联合办学点，符合条件的本科毕业生可申请学士学位。多年来为国家医药卫生事业培养了大批应用型人才，获得了多项荣誉，赢得了良好的社会声誉。

(二)培训中心

培训中心成立于2005年。培训中心自成立以来，大力发展高层次、高质量继续医学教育及医学专业技能培训。开办的各类培训项目包括成人高考助学辅导班、成人学位英语考前辅导班等与学历相关的项目;全国卫生技术资格考试护理(士)专业考前辅导班、全国医师资格考前辅导班等与卫生技术资格考试相关的项目;医院在岗人员继续教育培训或专题讲座等医院管理人员和医护人员岗位提升相关项目;医疗卫生信息技术培训等职业或岗位资格培训项目;全国医护英语考试项目。培训中心开展形式多样的培训，培训内容符合医疗实际需要，实现了社会效益和经济效益双丰收。

(三)高职中心

为满足天津市及周边省市、地区培养一线急需的医疗卫生技能型应用型人才的需要，发挥天津市中心城市高等医学教育的优势，天津医科大学于1999年6月成立职业技术学院。职业技术学院与河北省及天津市周边地区七所校区联合办学，曾开设全科医学、护理、影像、检验、药学、视光、口腔专业，学制三年。2013年，职业技术学院恢复招生，目前开设专业包括护理学、眼视光技术及电子仪器与维护。

(四)高自考中心

天津医科大学自1989年起成为医学及相关专业主考校并开办高自考助学班，迄今已有20余年的自考助学办学历史。1994年，我校成为临床医学、护理学和药学专科，临床医学、护理学本科主考校，并先后开设以上专业的自考助学班，在籍自考助学学生数量达数千人。1999年起临床医学专业自考助学班停止招生。2004年我校成为卫生事业管理专业主考校，2008年成为药学专业(独立本科段)主考校，并先后开办了护理学和药学专、本科，卫生事业管理本科自考助学班。2011年10月，成为眼视光技术专业专科主考校。2013年成为眼视光学专业(独立本科段)主考校。截至2015年，我校在籍考生近2万人，毕业生约12000人，为社会培养了大批医药卫生专业应用型人才。

(五)卫校办公室

附属卫生学校创建于1950年。2001年至2004年，招收初中起点五年一贯制高职学生(共四届339人)，专业包括全科医学专业、医学检验专业、药剂学专业和护理专业。至2009年，五年一贯制高职学生全部毕业。

天津医科大学继续教育学院位于天津医科大学广东路校区，地处天津市著名的五大道人文旅游风景区，占地面积19000平方米，是五大道上具有欧式建筑风格、面积最大的院落之一。校区共有建筑10栋(3栋为百年老楼)，拥有多媒体教室、语音教室、学生宿舍、食堂、礼堂等，功能完善，设施先进，风格独特，厚重典雅。

学院依托天津医科大学完善的教育设施、先进的实验设备、雄厚的师资力量、悠久的办学历史、一流的办学实力、丰富的办学经验，以经济建设和社会需求为导向，以人为本，处理好改革、发展、稳定之间的关系，把继续医学教育事业做大做强。多年来，学院赢得了良好的社会声誉，取得了显著成绩。曾被国家教委评为“全国普通高校成人教育先进单位”;1996年，学校被评为天津市成人教育优秀办学单位;2000年，学校成人教育荣获社会调查质量百优示范单位、天津市高等教育自学考试先进助学单位;2002年，学校荣获天津市高等学校招生工作先进集体;2008年，学校荣获天津市普通高等学校成人教育评估“优秀”等级;2009年，学院荣获天津市“五一”劳动奖状先进集体;2010年，被评为市级卫生先进单位。

学院要以构建全民学习、终身学习的学习型社会为己任，以科学管理和制度创新为手段，配合天津医科大学的建设和发展，为提高社会民众思想道德素质和科学文化素质、促进人民群众身体健康贡献我们的智慧和力量。