邢台职业技术学院继续教育与培训部
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关键词：邢台职业技术学院成考高起专
邢台职业技术学院坐落于河北省邢台市,是一座高职院校,该校拥有专业若干,同时拥有自考成考专业,下文一起了解下该校高升专专业都有哪些吧。
邢台职业技术学院高升专专业名单：建筑工程技术、计算机网络技术、机电一体化技术、电气自动化、环境工程技术、机械制造与自动化、汽车检测与维修技术、会计、市场营销、工商企业管理、黑色冶金技术
邢台职业技术学院高升专专业详细介绍：
建筑工程技术
培养目标
使学生掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的较高职业技能，毕业后能较快地适应工作岗位需要的应用型技术和管理人才。学生毕业后在工业与民用建筑设计、施工、管理、开发部门从事技术或管理工作的工程技术应用人才。
培养要求
要求掌握房屋结构设计与计算的基本原理和方法，能独立完成八层和八层以下的民用建筑和单层工业厂房的结构设计; 熟悉建筑施工组织与管理的程序和方法，能运用建筑施工知识解决施工中的一般技术问题，具备施工操作的一般技能;了解计算机基本知识，能熟练运用计算机进行辅助设计。
主干课程
建筑工程制图、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、地基与基础、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程定额与预算等课程。
学习层次
高起专
学制
2.5年
就业方向
第一：去施工单位：可以做的工作：测量，施工，造价，安全，资料。
第二：去建设单位：可以做的工作：造价，现场管理，招标。
第三：去造价咨询单位：可以做的工作：造价
第四：去政府机关：毕业达到年限后考公务员
第五：去监理单位：做监理。
计算机网络技术
培养目标
计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。
培养要求
计算机网络安装与维护能力、网络应用软件的编程能力。
学制
2.5年
主干课程
数据库原理与SQL SERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与JavaScript，网络后期维护与运营，网络规划、设计方向：Linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范;网站设计方向：ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发，php服务器端脚本语言，Dreamwearver firework Flash网页设计，div+css网页布局。
就业方向
计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、网络安全分析师等岗位。
机电一体化技术
培养目标
培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。
培养要求
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。
学制
2.5年
主干课程
计算机文化基础、机械制图、机械设计基础、电路理论基础、机械电子学、机械制造技术基础、 数控技术。
就业方向
机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。
电气自动化
培养目标
培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能，从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。
培养要求
本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
学制
2.5年
课程设置
电路、数字电路基础、模拟电子技术基础简明教程、电工电子技术、自动控制技术、传感器应用、电机拖动与控制技术、工厂供配电技术、PLC应用技术、电力电子技术、单片机与接口技术、小型测控产品开发、高级电工综合训练、创新与实践实训、电气控制综合实训。主要实践性教学环节：包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。
环境工程技术
培养目标
环境工程技术专业，培养具有扎实环境污染预防与治理基本理论;掌握废水、废气、固体废物和噪声等污染控制技术;具备环境工程基本设计、污染治理设施运营、管理、操作、环保项目施工与管理及一定的实践和创新能力;适应环境保护一线需要的高等技术、管理和技能应用性人才。
学制及学习形式
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招生专业 |
层次 |
科类 |
办学形式 |
学制 |
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环境工程技术 |
专科 |
理工类 |
函授 |
2.5年 |
主干课程
分析化学、仪器分析、环境工程CAD、给水管网、排水管网、环保设备设计与应用、环境监测、大气污染控制技术、水污染控制技术、固体废弃物处理与处置技术、环境工程施工技术等。
毕业及待遇
在校学习期间，学员每年按上级物价部门规定的收费标准交纳学费。学员学习期满各科考试成绩合格，由学校发给国家教育部统一印制的并经吉林省教育厅审核的吉林农业大学相应层次的成人高等教育毕业证书;本科毕业生符合学位授予条件，并取得吉林省成人学位外语水平考试成绩合格者,由学校授予相应的学士学位。国家承认学历，使用和待遇等按国家有关文件规定执行。
机械制造与自动化
培养目标
本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
学制
2.5年
主干课程
工程图学、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、现代控制理论、工程材料及成形工艺、测试技术、计算机基础课程、经营与管理、电工与电子技术基础。
就业方向
机械制造与自动化专业主要有以下职业岗位:机械产品设计开发人员、机械制造工艺编制人员、数控机床操作人员、数控工艺编程人员、模具设计与制造人员、机电设备的管理维护人员。根据人才市场的需求情况，结合高职教育的特点与定位，机械制造与自动化专业主要定位为：培养岗位适应性较强的、需求量和紧缺性较大的、具有较强机械设计与制造技术基础知识与应用能力，能在机械设计及制造领域内从事应用CAD/CAM技术的人员。
汽车检测与维修技术
培养目标
本专业培养德智体全面发展，掌握数学、外语及信息技术等基础知识和系统而宽广的专业知识，具有较强的实际工作能力，适应从事汽车维修及相关行业需要的生产、建设、管理、服务一线的高等技术应用性专门人才。
培养要求
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识;掌握汽车及发动机构造及原理;具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能;具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力;具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力;具备汽车技术服务的基本能力;具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。
学制
2.5年 业余
主干课程
机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、 汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学等。
会计
培养目标
本专业培养具有良好综合素质，掌握基本财务理论和会计专业知识，具有较强会计操作技能，毕业后能在会计师事务所，企事业单位，各级各类行政部门从事会计实务及会计管理的应用型高级专门人才。
培养要求
该专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识
2.掌握会计学的定性、定量分析方法
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力
4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例
5.了解本学科的理论前沿和发展动态
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程
基础会计、中级财务会计、管理学原理、计算机会计、成本会计、财务分析、财务管理学、审计学等。
学制
2.5年
市场营销
培养目标
本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
培养要求
本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。
学制
2.5年 业余
主干课程
市场营销学、管理学、广告与推销、管理信息系统、消费心理学、市场调查与预测、公共关系学、物流管理学、营销策划、国际市场营销学、产品开发管理、商务谈判、企业战略管理等。
就业方向
市场毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。市场营销人员是大型企业不可缺少的人才，多数小企业容易混淆销售与营销的概念。
工商企业管理
培养目标
教学目标是培养优秀的涉外企业和机构的管理型人才。该专业将培养学生系统掌握现代的管理理论知识和方法，具备企业综合管理的基本素养和操作能力，掌握良好的专业技能、外语基础和与人们进行沟通与协作的能力，培养学生具有较高人文素质和科学素质，良好的学习能力、应变能力、适应能力、创新能力和专业工作能力，使学生具备发现、分析和解决实际问题的才干。
培养要求
工商企业管理专业主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方 面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
学制
2.5年
主干课程
管理学、财务管理学、管理信息系统、生产作业管理、流通作业管理、企业策划、国际市场行情、国际企业管理学、国际市场营销学、市场营销学、商务谈判、人力资源管理、企业战略管理等。
就业方向
各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作，也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。
黑色冶金技术
培养目标
本专业培养掌握黑色冶金生产必备的物理化学、冶金原理等基础理论，掌握与职业基本技能相适应的炼铁设备、炼钢设备、火法冶金设备、冶金物理化学、冶金电气技术及应用等专业基础知识，掌握与职业技术技能相适应的炼铁生产技术、炼钢生产技术、氧化铝制取、金属铝熔盐电解、备料与焙烧、矿物熔炼、粗金属精炼等专业知识，具有从事钢铁冶金生产及有色冶金生产工艺过程控制及生产管理、设备及系统运行操作、维护等工作并具有良好职业道德及敬业精神的高素质技能人才。
学制
2.5年
开设课程
金属材料与热处理、冶金基础理论、热工基础与仪表、机械制图、冶金液压传动、冶金机械设计、冶金电气基础、冶金监测与控制。
证书及待遇
学习期满，成绩合格，颁发成人专科或本科毕业证书。本科生符合条件的可授予学士学位。
就业前景
1、钢铁冶金企业烧结、球团、炼铁、炼钢等岗位进行生产工艺过程控制及生产管理、设备及系统运行操作、维护等工作;
2、铜、铅、锌、锡等重有色金属冶金企业备料、熔炼、精炼、浸出、净化、电解沉积等岗位进行生产工艺过程控制及生产管理、设备及系统运行操作、维护等工作;
3、铝、钛等轻金属冶金企业备料、熔炼、精炼、电解等岗位进行生产工艺过程控制及生产管理、设备及系统运行操作、维护等工作。
(本专业信息仅供参看，具体信息请以考试院或学院公布的最新公告为准)
邢台职业技术学院是一所以工科为主，面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务一线的杰出技术技能人才的全日制普通高校，坐落在五朝古都、元代科学家郭守敬的故乡、国家园林城市——河北省邢台市，文化底蕴深厚、交通便利、环境优美、资讯发达。学院1979年建校，1984年归属中国人民解放军总后勤部，1991年承担原国家教委高职教育试点任务，1997年率先以“职业技术学院”命名，2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位，2002年移交河北省成为省属高校，2006年12月，被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一，2009年以优秀成绩通过验收，成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校，2016年成为全国第一批“国家优质高等职业院校”立项建设单位，2017年入选“全国深化创新创业教育改革示范高校”。
学院始终站在高职教育教学改革第一方阵，坚持“技术立校，军风育人”的办学理念，形成了以“入学双起点、育人双主体、毕业双证书”为主要标志的“邢台模式”和“军人作风+职业素养” 的人才培养特色，坚持“校企合作、工学结合”的人才培养模式，校企合作共同开发人才培养方案，与知名企业集团、原军队保障性企业及科研事业单位建立了长期合作关系，为学生提供了稳定的就业市场。学院毕业生以过硬的业务素质和职业能力受到用人单位欢迎，一次就业率保持在98%以上，荣膺“全国高校毕业生就业典型经验50强”。
学院目前占地1000余亩，建筑面积46.6万平方米，教学仪器设备总值1.58亿元，藏书127万册，建有大型图书馆、体育馆、标准运动场、千兆位校园网；拥有汽车技术中心、服饰产业技术中心、鞋业技术中心、先进制造技术中心、电气技术中心、信息技术中心、艺术与传媒中心、建筑工程技术中心等13个校内实训中心，总面积超过12.5万平方米，下设240余个专业教室、实验实训室，校企合作建立400余个校外实习实训基地；拥有河北省机电产品设计与智能检测应用技术中心、河北省高校汽车工程应用技术研发中心、河北省学生装研发中心、邢台市服饰产业工程技术中心、邢台市先进生产性服务业协同创新中心等省市应用技术研发中心，校企合作共建10余个应用技术研发基地，合作开展研究项目，促进科技成果转化。
学院形成了以“先进装备制造业、现代服务业、文化创意产业”为依托的特色专业布局，设有汽车工程、服装工程、机电工程、电气工程、建筑工程、信息工程、艺术与传媒、经济管理、会计、资源与环境等10个系，开设汽车检测与维修技术、服装设计与工艺、机械制造与自动化、电气自动化技术、建筑工程技术、计算机网络技术、建筑装饰工程技术、市场营销、会计、环境工程等52个专业（其中，应用型本科专业4个——汽车检测与维修技术、服装设计与工艺、机械制造与自动化、电气自动化技术）。全日制在校生15900余名，其中全日制本科在校生近1000余名；师资力量雄厚，教职工856名，82%以上的教师具有硕士或博士学位，专业课教师中“双师型”教师占80%，其中，教授60余名、副教授190余名，留学归国教师20余名，各级教学名师（专家）17名；另外聘任企业骨干、行业人才兼职教师160余名；拥有国家示范校重点专业6个、省级示范专业8个，国家精品课程15门、国家精品资源共享课12门、省级精品课程21门；出版教材200余部，其中“十二五”国家规划教材32部；完成教育部高等职业教育研究课题7项、省级课题23项，获高等教育国家级教学成果二等奖3项、河北省教学成果一等奖1项、二等奖6项、三等奖8项、总后勤部教学成果二等奖2项。
学院注重吸纳国外先进教育理念和先进教育标准，先后与澳大利亚、日本、英国、美国、德国等国家开展了不同程度的校际合作，积极探索新的交流渠道与合作空间。2015年3月，经河北省教育厅批准，国家教育部备案，学院与德国施马卡尔登应用技术大学联合开办设机械制造与自动化、汽车电子技术2个专业的本科学历教育合作办学项目，面向“一带一路”开展教育与技术服务项目，为“走出去”企业培训当地员工和学生，并招收俄罗斯、喀麦隆等国留学生到学院学习交流。
“十三五”期间，学院将在国家示范性高职院校的新起点上，秉承“德能并蓄、敏行担当”的校训，立足河北，面向京津，服务区域经济社会发展，坚定不移的把学院打造成面向区域经济发展的技术人才培养基地和科技研发服务基地，凝心聚力、注重内涵，扎实推进国家优质校建设，在人才培养、双师双能教师队伍建设、技术技能积累与服务、国际化办学与交流、管理体制机制改革、品牌校园文化建设方面达到国内一流水平，建成综合实力国内领先、国际知名的国家优质高等职业院校，并深入推进应用型高职本科工程教育试点，向综合性应用技术大学迈进。
学校名称：邢台职业技术学院继续教育与培训部
固定电话：招生未合作
学校地址：河北省邢台市钢铁北路552号 预约参观
