山西工程职业技术学院成考高升专专业

关键词：山西工程职业技术学院成考高起专

山西工程职业技术学院近日发布了最新的招生专业,其中包括自考成考专业,成考专业包含高升专专业,下文就一起了解下详情吧。

山西工程职业技术学院高升专专业名单：工业分析技术、电气自动化技术、机电一体化技术、建设工程管理、黑色冶金技术、金属与非金属矿开采技术、物流管理、会计、建设工程管理

山西工程职业技术学院高升专专业详细介绍：

工业分析技术专业-山西工程职业技术学院

培养目标

培养具有现代品质管理意识，掌握工业分析检测基本理论和操作技能，具有现代分析仪器的使用与维护、产品品质检验、产品质量管理与监控、新产品研发分析、未知样品剖析与判断、分析测试质量保证的能力，具备工业分析能力与品质检验管理工作能力的高端技术技能型专门人才。

学制

3年

学习形式

业余

主干课程

《生产领域产品质量管理与监督》、《流通领域产品质量管理与监督》、《分析检验仪器设备维护保养》、《分析检验工作概貌》、《检测实验室的管理》、《产品品质检验综合项目》、《监控与分析综合项目》、《化学品研发过程中的分析》、《制药安全与环保》

就业面向

面向医药、商检、材料、纺织、环保、食品、化工等行业的分析检验、品质监督与管理及实验室组织管理等岗位。从事产品成分分析、质量检验，现代分析仪器的维护管理，新产品的开发研制，生产过程技术管理，分析方法的改进及制定等工作。

电气自动化技术专业-山西工程职业技术学院

培养目标

培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能，从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。

培养要求

本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

学制

课程设置

电路、数字电路基础、模拟电子技术基础简明教程、电工电子技术、自动控制技术、传感器应用、电机拖动与控制技术、工厂供配电技术、PLC应用技术、电力电子技术、单片机与接口技术、小型测控产品开发、高级电工综合训练、创新与实践实训、电气控制综合实训。主要实践性教学环节：包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。

机电一体化技术专业-山西工程职业技术学院

培养目标

面向工业自动化、重大装备、汽车制造等先进制造业，培养掌握机电一体化技术基础理论和基本技能，能运用国际通用技术和方法，从事自动化技术、具有机电设备的制造、安装、调试、维修维护、系统设计、销售服务、管理及一般机电设备的初级设计能力，可持续发展的高素质技术技能人才。

培养要求

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

学制

3年 业余

主干课程

电机拖动与控制、可编程控制器应用、图样的识读与绘制、零部件测绘、机械结构分析与应用、计算机绘图(CAD)、气压与液压传动等。

就业方向

机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。

建设工程管理专业-山西工程职业技术学院

培养目标

建筑工程管理专业具有管理学和工程学的双重属性，以建筑工程管理为依托，兼顾工程管理，培养具备管理学、经济学和工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内工程建设领域、酒店工程领域从事项目决策和全过程管理的复合型中级管理人才，尤其在酒店项目的建设及运行中从事工程管理及设备管理的中级管理人才和技术应用型人才。

培养要求

建筑工程管理专业培养树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱劳动、遵纪守法、团结合作;热爱祖国，拥护中国共产党、拥护社会主义;熟练掌握本专业基础知识、基本理论和基本技能，具备运用所学知识和技能自觉地为社会主义现代化建设服务。

建筑工程管理专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握管理与工程管理的基本理论与方法;

2、掌握建筑工程技术知识;

3、掌握相关的经济理论;

4、熟悉建筑工程建设与管理相关的法律、法规;

5、具备综合运用上述四个方面的知识从事建筑工程管理的基本能力;

6、掌握一门外语，具有阅读、翻译本专业外文资料和初步的听说能力;

7、了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家大学生体育合格标准，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，身体健康;

8、建筑工程管理专业毕业生具有良好的文化素质、心理品质及一定的美学修养。

学制

就业方向

房地产开发公司、工程技术公司的施工管理岗位、工程咨询与评估机构的造价咨询和项目评估岗位，星级酒店的工程管理岗位、建设施工单位的技术岗位、政府建设主管部门的工程管理岗位、高档物业的工程管理岗位、国内大中型企业的基建岗位等。

黑色冶金技术专业-山西工程职业技术学院

专业培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，掌握黑色冶金的基础知识和炼铁生产、炼钢生产等专业知识，具有独立完成职业工作任务的专业能力、分析和解决问题的方法能力，以及团队合作和社会责任感等社会能力，适应从事钢铁冶炼、技术和管理等一线工作的高端技能型专门人才。

学制

3年

主修课程

计算机应用基础、高职英语、高等数学、冶金制图、金属材料及热处理、轧钢概论、冶金过程检测与控制、烧结矿与球团矿生产、转炉炼钢生产、高炉炼铁生产、电弧炉炼钢生产、连续铸钢生产、专业英语等。

就业方向

本专业毕业生主要就业于冶金行业的烧结厂、炼铁厂、转炉炼钢厂、电炉炼钢厂等，从事烧结、球团、炼铁、转炉炼钢、电炉炼钢、精炼、连铸等岗位的技术和管理工作。

金属与非金属矿开采技术专业-山西工程职业技术学院

培养目标

培养掌握港口企业管理必须的专业知识和技能，能从事港口企业经营和生产管理的高级技术应用性专门人才。

培养要求

掌握港口非集装箱企业经营和生产管理。

主干课程

市场营销学、运筹学、商务管理、港口技术经济学、港口装卸机械与工艺、港口营运管理、财政与税收、集装箱运输管理、物流管理、外贸运输业务。

学制

3年

就业方向

毕业生主要在金属与非金属矿山从事工程施工、工程设计、生产计划制定以及矿山日常管理等工作。

物流管理专业-山西工程职业技术学院

培养目标

本专业培养德智体美全面发展，适应社会经济发展需求，具有管理学、经济学和计算机科学与技术基础知识，熟悉物流政策法规，系统掌握现代物流管理理论与方法，具备物流系统分析、设计与运营管理能力，能在国家经济管理部门、现代物流企业、生产制造企业、商业连锁企业或研究机构等从事物流运作、系统设计与规划等工作的物流人才。

培养要求

本专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，受到物流管理方面的基本训练，具有处理物流管理方面的能力。

学制及学习形式

3年 函授 业余

主干课程

本专业开设的主要课程：管理学、经济学、管理统计学、运筹学、信息系统分析与设计、市场营销学、生产与计划控制、国际贸易实务、会计学、财务管理、现代物流管理、物流技术、物流运输学、采购管理、仓储管理与库存控制、物流系统设计与分析、物流系统仿真、供应链管理等。

就业方向

本专业毕业生可在物流企业、工商企业、货代公司、配送中心、港口、货物集散中心和物流基地(园区)、物流管理咨询公司及相关行政、事业单位等从事采购、仓储、包装、配送、运输、规划等物流业务运作管理、物流服务咨询与策划、供应链管理以及物流系统规划与设计等工作。

会计专业-山西工程职业技术学院

培养目标

本专业培养具有良好综合素质，掌握基本财务理论和会计专业知识，具有较强会计操作技能，毕业后能在会计师事务所，企事业单位，各级各类行政部门从事会计实务及会计管理的应用型高级专门人才。

培养要求

该专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识

2.掌握会计学的定性、定量分析方法

3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力

4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例

5.了解本学科的理论前沿和发展动态

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要课程

基础会计、中级财务会计、管理学原理、计算机会计、成本会计、财务分析、财务管理学、审计学等。

学制及学习形式

3年，函授

建设工程管理专业-山西工程职业技术学院

培养目标

建设工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术等方面的基本知识，获得工程师基本训练，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，经过严格实践技能训练，具备较强的综合实践能力与创新能力的工程管理应用型人才。

学制

3年

主干课程

建筑制图与识图、房屋建筑学，建筑CAD，建筑结构概论，建筑工程施工，工程项目管理与施工组织，工程招投标与合同管理，建筑工程计量与计价，工程经济，工程造价软件应用，工程成本会计学等。

专业特色

本专业依托重庆大学学科资源办学优势和工程管理专业办学经验、采用理论学习、课程设计、实训、实习相结合的培养模式，坚持教学联系社会实际需要，专业教学结合执业资格要求，培养对口市场需求的全过程工程管理应用型人才。

就业行业

毕业后从事工程管理的有关实际工作，可在建筑、房地产行业所属的企业、政府机构与工程咨询机构工作。