河北科技师范学院继续教育学院
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关键词：河北科技师范学院成考高升本
河北科技师范学院坐落于河北省石家庄市,是一座高职院校,该校拥有专业若干,同时拥有自考成考专业,下文一起了解下该校高起本专业都有哪些吧。
河北科技师范学院高起本专业名单：学前教育、小学教育、财务管理
河北科技师范学院高起本专业详细介绍：
1.学前教育
培养目标
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
学制
5年
主干课程
毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论、英语、计算机应用基础、教育心理学、游戏理论、幼儿园课程、中外教育史、课堂教学艺术、教育研究方法、学前卫生学、学前教育管理学、课程教学论、教育统计测量与评价、多媒体课件设计与操作、教育实习、毕业论文。
就业方向
各地按照国务院的总体要求和部署，把大力发展学前教育，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。二是幼儿师资队伍建设取得重大突破，各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作，加大培养培训力度，多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。三是落实政府投入责任，研究制定了加大财政投入的多种措施，加大了项目和资金的安排力度。四是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查和问责机制，健全管理机构，充实管理力量。
2.小学教育
培养目标
本专业主要培养具有较深厚的教育理论知识和技能，具备较强的教育能力、管理能力和科研能力，能适应21世纪小学教育改革和发展需要的小学语文骨干教师和教育工作者。
培养要求
拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。
学制
5年
主干课程
毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论、英语、计算机应用基础、教育学、心理学、教育心理学、中外教育史、小学教育科学研究方法、小学生心理健康教育、数学思想方法与小学数学教学、儿童文学专题研究、课程与教学论、信息技术与小学学科教育、小学语文教学艺术论、教育实习、毕业论文。
毕业和待遇
凡修完专业教学计划全部课程，并经考核且合格者，由我校颁发成人高等教育毕业证书。符合条件者，可由我校授予学士学位。国家承认学历，在教育部网站(http://www.chsi.com.cn/)上可查询毕业证信息。毕业时不包分配。
发展前景
小学教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类，其中教育学类共10个专业，小学教育专业在教育学类专业中排名第3，在整个教育学大类中排名第4位。截止到 2013年12月24日，53091位小学教育专业毕业生的平均薪资为 3911 元，其中应届毕业生工资3249元，0-2年工资3956元，10年以上工资4956元，3-5年工资4867元，8-10年工资6134元，6-7年工资6660元。就业前景比较好的城市有：北京、广州、上海、东莞、杭州、武汉、深圳、西安、成都、郑州。
3.财务管理
培养目标
财务管理专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
培养要求
本专业培养目标为具有扎实经济学、管理学理论基础，掌握财务管理基本知识和技能，熟悉财务管理工作流程，能够在企事业单位从事融资、投资及资本运营工作，制定财务分析报告和财务决策方案，具有预测、防范和化解财务危机能力的创新型、应用型高级专门人才。
该专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。
学制
5年 函授
主干课程
《基础会计学》、《财务会计》、《财务管理学》、《高级财务管理》、《审计学》、《税法》、《税务会计与纳税筹划》、《电子商务概论》、《项目评估》、《资产评 估》、《资本运营》、《投资学》。
毕业和待遇
凡修完专业教学计划全部课程，并经考核且合格者，由我校颁发成人高等教育毕业证书。符合条件者，可由我校授予学士学位。国家承认学历，在教育部网站(http://www.chsi.com.cn/)上可查询毕业证信息。毕业时不包分配。
就业方向
会计、出纳、应付会计、应收会计、总账会计、财务助理、财务经理、预算专员、成本会计、FP&A财务分析、风控主管、内审主管、融资主管、资金主管、税务主管、内审主管、审计经理、统计主管、财务分析经理、财务计划经理等。
(本专业信息仅供参看，具体信息请以考试院或学院公布的最新公告为准)
河北科技师范学院继续教育学院成立于2002年，其前身是1988年成立的河北农业技术师范学院培训部。目前设办公室、成人教育中心、自考与远程教育中心、职业教育培训中心、中小学教师继续教育中心、职业技能鉴定中心6个职能科室。目前在岗管理人员21人，其中10人具有高级专业技术职称，11人具有硕士及以上学位。开展的继续教育项目主要包括：承担设在学校的全国重点建设职教师资培训基地、河北省职教师资培训基地、河北省中小学教师培训基地、农业部现代农业技术培训基地的国培、省培以及面向行业、企业的继续教育培训任务；承担设在学校的国家职业技能鉴定所的职业资格认证和技能鉴定任务；同时开展成人函授（业余）、现代远程、自学考试等高等学历教育。
学校适应继续教育改革与发展的新形势，实行“校——院”两级继续教育管理体制。学校授权继续教育学院行使全校继续教育管理的行政职责，统筹和规范学校各类继续教育资源和行为，行使继续教育项目监督检查权。学校各二级教学单位是继续教育的举办主体，负有开展继续教育的职责。
多年来，在学校党政的正确领导下，在国家、省市教育主管部门的大力支持下，继续教育学院认真落实学校继续教育改革与发展战略，各项工作均取得跨越式发展，现有成人教育在籍生12000多人，年开展各类中短期培训和职业资格认证6000多人次，逐步形成了“职业教育与成人教育并举，教育培训与职业资格鉴定有机衔接，学历教育与非学历教育协调发展”的办学格局，为我国教育事业的发展作出了突出贡献，先后被河北省人民政府、河北省教育厅授予各种荣誉称号。
进入“十二五”以来，继续教育学院根据学校确定的“稳定规模，调整结构，提高质量，办出特色”的总体思路和“质量立校，人才兴校，科研强校，开放活校”的发展战略，积极推进继续教育管理体制改革，相继推出《河北科技师范学院继续教育改革与发展实施意见》、《河北科技师范学院继续教育“十二五”改革与发展规划》、《河北科技师范学院继续教育管理办法（暂行）》等纲领性文件，有效推进了继续教育各项工作。
现在，继续教育学院在“建设应用型科技师范大学”的总体发展目标引领下，正朝着建设“学习型学院，发展型科室，创新型个人”的发展目标迈进，为创建“高效、规范、和谐、幸福”的二级学院而努力奋斗！
学校名称：河北科技师范学院继续教育学院
固定电话：招生未合作
学校地址：河北秦皇岛河北大街西段360号 预约参观
